O novo livro do editor do The New York Times, Paul Tough, intitulado “How Children Succeed: Grit, Curiosity, and the Hidden Power of Character” (Como as Crianças Conseguem: Persistência, Curiosidade e a Força Oculta do Caráter), lançado em setembro nos Estados Unidos, revela a conexão íntima e “avassaladora” entre traços de personalidade e caráter
nascidos na infância e o desempenho na vida adulta. Mostra mais que
isso: como esses traços não-cognitivos são mais importantes do que as
habilidades cognitivas e testes objetivos – como QI e exames americanos
como o SAT – e também como a maioria deles é definida nas condições
emocionais, afetivas e familiares que as crianças vivem na infância.
“Muito do que pensávamos saber sobre o efeito da pobreza no
desenvolvimento infantil está errado. O que parece ter mais efeito são
os ambientes caóticos em que essas crianças crescem e os relacionamentos frequentemente estressantes que elas tem com os adultos à sua volta”, diz o autor.
Nenhum comentário:
Postar um comentário